Quando settimana scorsa dicevamo che l’allenatore deve ottimizzare il processo di percezione, intendevamo dire quel processo di cognizione (ossia presa di informazione) che include l’osservazione e analisi di informazioni dall’esterno. Dall’ambiente.

In tutto questo, l’allenatore può essere rivisto come un facilitatore di percezioni.

Oggi con Rodolfo cerchiamo di capirne di più su questo e altri temi, come: può la partita essere un buon momento di valutazione? quali sono i problemi dell’apprendimento conscio e inconscio? allenarsi in un ambiante significa sapersi adattare? quanta competenza serve per imparare un azione motoria nel calcio?

Scopriamolo in questa seconda parte di episodio con Rodolfo Cavaliere, ex professionista pallavolista ed esperto di apprendimento matematico e motorio, nonché co-fondatore di Biella Cresce.

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